[휴노][진로][초등] SOM2 진로 적성 검사(1~6학년)
6,500원
가격 : 6,500원
문항수 : 미니게임 10개
소요시간: 60분
*게임형 진로 적성 검사(PC용)
전화 문의｜757-6638 문자｜010-7245-6638
연구 기술력과 특허를 기반으로한 게임형 진로 적성 검사.
다양한 등장인물과 흥미진진한 이야기와 카툰을 활용한 게임형 검사로 검사 실시 직후 결과를 알아볼 수 있음.
검사 소개 및 척도 구성
>> 성격>> 적성(능력)>> 흥미
| 과제지향 | 객관적인 일의 성취를 중시하는 유형 | |
| 관계지향 | 다른 사람과의 관계를 중시하는 유형 | |
| 안정지향 | 현실적이고 기존의 질서와 규칙을 중요시하는 유형 | |
| 혁신지향 | 개성적이고 새로운 변화와 혁신을 추구하는 유형 | |
| 내향 | 소수의 사람과 깊이 있게 사귀고, 독립적이고 수용적인 유형 | |
| 외향 | 많은 사람과 잘 어울리고 자기표현을 잘하는 유형 | |
| 언어 | 개념형성 | 두 개념 간의 관계를 이해하고 이를 적용하는 논리적, 추상적 사고 능력 |
| 언어이해 | 복잡한 논리 구조를 지닌 문장의 의미를 파악하고 이를 실제 문제에 적용하는 능력 | |
| 수리 | 수 계산 | 언어적으로 주어지는 지시를 수학적 연산 개념으로 전환하고 이를 계산하는 능력 |
| 수리추론 | 일련의 숫자들이 가지고 있는 규칙성과 이면의 논리를 발견하는 능력 | |
| 공간 | 형태지각 | 2차원 도형의 형태를 정확하게 지각하고 여러 도형이 지닌 미묘한 차이를 변별하는 능력 |
| 시각적 예민성 | 복잡한 형태를 지닌 사물의 모양을 시각적으로 정확하게 지각하는 예민성 | |
| 공간구성 (3~6학년) | 간단한 도형 간의 연합관계를 추론하여 목표 지점에 이르는 효율적인 방법을 고안하는 능력 | |
| 사회 판단 | 사회적 상황판단 | 사회적 상황에서의 미묘한 단서를 파악하고 전체적인 상황을 판단하는 능력 |
| 주의 집중 | 주의력 | 서로 다른 시각 자극을 정확하게 식별하는 능력 및 반응 속도 |
| 부주의 | 목표 자극에 대한 정확 반응을 놓치는 정도 | |
| 충동성 | 목표 자극에 관계없이 무작위로 또는 충동적으로 반응하는 정도 | |
| 보건의료 | 의학적 전문지식이나 기술을 활용하여 보건, 의료와 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
| 교육 & 휴먼서비스 | 사람을 대상으로 서비스를 제공하는 교육, 상담, 보육 활동과 관련된 직업 분야 | |
| 비즈니스 | 경제 전반에 대한 지식을 활용하여 기업 또는 개인 사업의 창업이나 경영, 재무와 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
| 크리에이티브 | 학습과 교육 혹은 타고난 예술 감각을 활용하여 표현이나 창작 활동을 하는 직업 분야 | |
| 법률 & 행정 | 법률과 행정에 관한 전문적인 지식을 활용하여 정부 기관이나 기업체를 관리, 운영, 컨설팅하는 활동을 하는 직업 분야 | |
| 테크놀로지 | 첨단기술 및 기계에 관한 전문적인 지식을 활용하여 기술 개발 및 공학적인 설계, 제작과 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
[학생용 결과표 예시]
[교사용 반 별 결과표 예시]
검사 소개 및 척도 구성
>> 성격>> 적성(능력)>> 흥미
| 과제지향 | 객관적인 일의 성취를 중시하는 유형 | |
| 관계지향 | 다른 사람과의 관계를 중시하는 유형 | |
| 안정지향 | 현실적이고 기존의 질서와 규칙을 중요시하는 유형 | |
| 혁신지향 | 개성적이고 새로운 변화와 혁신을 추구하는 유형 | |
| 내향 | 소수의 사람과 깊이 있게 사귀고, 독립적이고 수용적인 유형 | |
| 외향 | 많은 사람과 잘 어울리고 자기표현을 잘하는 유형 | |
| 언어 | 개념형성 | 두 개념 간의 관계를 이해하고 이를 적용하는 논리적, 추상적 사고 능력 |
| 언어이해 | 복잡한 논리 구조를 지닌 문장의 의미를 파악하고 이를 실제 문제에 적용하는 능력 | |
| 수리 | 수 계산 | 언어적으로 주어지는 지시를 수학적 연산 개념으로 전환하고 이를 계산하는 능력 |
| 수리추론 | 일련의 숫자들이 가지고 있는 규칙성과 이면의 논리를 발견하는 능력 | |
| 공간 | 형태지각 | 2차원 도형의 형태를 정확하게 지각하고 여러 도형이 지닌 미묘한 차이를 변별하는 능력 |
| 시각적 예민성 | 복잡한 형태를 지닌 사물의 모양을 시각적으로 정확하게 지각하는 예민성 | |
| 공간구성 (3~6학년) | 간단한 도형 간의 연합관계를 추론하여 목표 지점에 이르는 효율적인 방법을 고안하는 능력 | |
| 사회 판단 | 사회적 상황판단 | 사회적 상황에서의 미묘한 단서를 파악하고 전체적인 상황을 판단하는 능력 |
| 주의 집중 | 주의력 | 서로 다른 시각 자극을 정확하게 식별하는 능력 및 반응 속도 |
| 부주의 | 목표 자극에 대한 정확 반응을 놓치는 정도 | |
| 충동성 | 목표 자극에 관계없이 무작위로 또는 충동적으로 반응하는 정도 | |
| 보건의료 | 의학적 전문지식이나 기술을 활용하여 보건, 의료와 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
| 교육 & 휴먼서비스 | 사람을 대상으로 서비스를 제공하는 교육, 상담, 보육 활동과 관련된 직업 분야 | |
| 비즈니스 | 경제 전반에 대한 지식을 활용하여 기업 또는 개인 사업의 창업이나 경영, 재무와 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
| 크리에이티브 | 학습과 교육 혹은 타고난 예술 감각을 활용하여 표현이나 창작 활동을 하는 직업 분야 | |
| 법률 & 행정 | 법률과 행정에 관한 전문적인 지식을 활용하여 정부 기관이나 기업체를 관리, 운영, 컨설팅하는 활동을 하는 직업 분야 | |
| 테크놀로지 | 첨단기술 및 기계에 관한 전문적인 지식을 활용하여 기술 개발 및 공학적인 설계, 제작과 관련된 활동을 하는 직업 분야 | |
[학생용 결과표 예시]
[교사용 반 별 결과표 예시]
