[인싸이트][진로][중,고등] MCDT 다차원 진로 진단검사
가격 : 4,000원
문항수 : 169문항
소요시간: 40분
*검사지 답안지 일체형
*활동지 제공
*다국어 번역본(영어, 중국어, 러시아어, 베트남어)문항 제공(답안지와 결과지는 한글)
전화 문의｜757-6638 문자｜010-7245-6638
청소년들의 진로 문제를 효과적으로 진단하고. 맞춤형 상담 개입을 촉진하는 도구로 설계된 검사임. 학생들의 진로 선택 과정에서 나타나는 혼란과 어려움을 조기에 파악하고 분류하여, 합리적이고 주도적인 역할을 할 수 있도록 도움을 주는 검사.
MCDT 다차원 진로진단검사란?
MCDT는 청소년들의 진로 문제를 효과적으로 진단하고, 맞춤형 상담 개입을 촉진하는 도구로 설계된 검사이다.
학생들의 진로 선택 과정에서 나타나는 혼란과 어려움을 조기에 파악하고 분류하여 합리적이고 주도적인 결정을 할 수 있도록 돕기 위해 개발되었으며, 기존 유형론 검사의 한계를 넘어 다차원적인 정보를 제공하고 구체적인 개입에 필수적인 자료를 제공한다.
진로 발달 이론에서 제시된 진로 성숙도와 진로 준비도를 단일 지표인 "진로결정지수"로 측정하여, 진로 상담 프로그램의 효과성 측정에도 활용될 수 있다.
MCDT의 특징
- 청소년 개개인의 진로 문제를 유형별로 파악하여 진로 문제에 대한 진단적 정보를 제공하는 데 강점을 가진다.
- 성격, 흥미 등 다양한 영역을 종합해 개인의 특성에 맞는 진로 방향을 모색하여 통합적 정보를 제공한다.
- 개인의 강약점 및 진로 역량 평가를 제공하여 학생들의 진로 탐색 능력을 강화할 수 있도록 돕는다.
- ‘4-6-8 구조적 통합 모형’을 통해 진로지향, 진로성격, 진로진학에 대한 단계적 이해를 도와 성격과 흥미에 대한 통합적인 정보를 제공한다.
- 진로결정 유형을 결정형, 신중형, 직관형, 미결정으로 구분하여 진로 문제에 대한 진단적 정보를 제공
MCDT의 구성
1진로결정 영역
진로결정의 명확성과 진로결정 과정의 합리성을 진단하여 진로결정의 수준(진로결정지수) 및 진로결정 유형(결정형, 신중형, 직관형, 미결정)을 제시한다.
요인설명명확성 자신의 진로에 대해 구체적이고 확실한 목표를 가지고 있는지, 자신의 직업 선택에 대해 얼마나 확신을 가지고 있는지를 평가 합리성 진로결정을 내릴 때 폭넓은 정보를 수집하고, 자신의 흥미와 강점, 직업 전망 등을 합리적으로 분석했는지를 평가 2진로진학흥미 영역
대학전공 분야에 대한 흥미를 측정하여 대입 진로결정에 대한 흥미의 발달 정도를 제시한다.
요인설명진로지향 유형 Prediger의 연구에 따라 직업 환경에서 개인이 선호하는 활동과 직무 성향을 명확히 파악하여 진로 선택을 구체화하도록 도움
(사람지향, 사물지향, 자료지향, 사고지향)진로성격 유형 Holland 이론에 따라 여섯 가지 기본 진로흥미 유형을 제시
(R 현장형, I 탐구형, A 예술형, S 사회형, E 진취형, C 사무형)진로진학 유형 Roe의 욕구 이론과 직업분류체계를 기반으로 학생의 흥미와 욕구에 맞는 직업군을 파악하여 적합한 진로를 추천
(테크놀로지, 과학, 예술예능, 인문사회, 서비스, 비즈니스, 사무관리, 아웃도어)3진로역량 영역
인지정보처리 이론에 근거하여 자기이해, 직업이해, 의사결정기술을 측정한다. 진로 의사결정을 위한 준비도를 보여주며, 계획된 우연 이론에 근거한 우연기술을 측정하여 향후 다양한 진로 기회에 대한 활용 능력을 평가한다.
요인설명자기이해 자신의 관심사, 강점, 성격, 진로 목표를 명확히 이해하고 이를 바탕으로 진로를 결정하는 역랑 직업이해 다양한 직업에 대한 정보를 수집하고, 관심 있는 직업의 실질적인 업무와 필요 자격을 이해하며, 직업 관련 체험과 모임에 적극적으로 참여하는 역량 의사결정기술 다양한 직업의 장단점과 발전가능성을 비교하여 자신에게 적합한 진로를 선택하고, 이를 이루기 위한 구체적인 계획을 수립하는 역량 우연기술 예기치 않은 기회와 상황에서 긍정적인 면을 발견하고, 이를 진로결정에 활용하는 역량 4진로장벽 영역
진로 의사결정 과정의 장애를 정서장벽, 신념장벽, 환경장벽으로 구분하여 측정한다.
요인설명정서장벽 진로를 결정하고 추구하는 과정에서 겪는 정서적 어려움 신념장벽 자신과 자신의 능력에 대해 가지는 부정적인 신념과 태도 환경장벽 진로를 결정하고 추구하는 과정에서 겪는 외부적인 장애물
MCDT의 활용
- 다차원적인 정보를 통해 청소년의 진로 고민을 객관적으로 이해하고, 필요한 역량 강화나 향후 계획 수립에 참고할 구체적인 정보를 얻을 수 있으며, 학생 맞춤형 진로 지도와 지원이 가능하다.
- 학교 및 기관의 진로 상담 또는 진로 프로그램 구성 시 체계적인 사례 설계와 이해를 제공하여 효과적인 진로 상담을 촉진할 수 있다.
[학생용 결과표 예시]
[교사용 반 별 결과표 예시]
MCDT 다차원 진로진단검사란?
MCDT는 청소년들의 진로 문제를 효과적으로 진단하고, 맞춤형 상담 개입을 촉진하는 도구로 설계된 검사이다.
학생들의 진로 선택 과정에서 나타나는 혼란과 어려움을 조기에 파악하고 분류하여 합리적이고 주도적인 결정을 할 수 있도록 돕기 위해 개발되었으며, 기존 유형론 검사의 한계를 넘어 다차원적인 정보를 제공하고 구체적인 개입에 필수적인 자료를 제공한다.
진로 발달 이론에서 제시된 진로 성숙도와 진로 준비도를 단일 지표인 "진로결정지수"로 측정하여, 진로 상담 프로그램의 효과성 측정에도 활용될 수 있다.
MCDT의 특징
- 청소년 개개인의 진로 문제를 유형별로 파악하여 진로 문제에 대한 진단적 정보를 제공하는 데 강점을 가진다.
- 성격, 흥미 등 다양한 영역을 종합해 개인의 특성에 맞는 진로 방향을 모색하여 통합적 정보를 제공한다.
- 개인의 강약점 및 진로 역량 평가를 제공하여 학생들의 진로 탐색 능력을 강화할 수 있도록 돕는다.
- ‘4-6-8 구조적 통합 모형’을 통해 진로지향, 진로성격, 진로진학에 대한 단계적 이해를 도와 성격과 흥미에 대한 통합적인 정보를 제공한다.
- 진로결정 유형을 결정형, 신중형, 직관형, 미결정으로 구분하여 진로 문제에 대한 진단적 정보를 제공
MCDT의 구성
1진로결정 영역
진로결정의 명확성과 진로결정 과정의 합리성을 진단하여 진로결정의 수준(진로결정지수) 및 진로결정 유형(결정형, 신중형, 직관형, 미결정)을 제시한다.
요인설명명확성 자신의 진로에 대해 구체적이고 확실한 목표를 가지고 있는지, 자신의 직업 선택에 대해 얼마나 확신을 가지고 있는지를 평가 합리성 진로결정을 내릴 때 폭넓은 정보를 수집하고, 자신의 흥미와 강점, 직업 전망 등을 합리적으로 분석했는지를 평가 2진로진학흥미 영역
대학전공 분야에 대한 흥미를 측정하여 대입 진로결정에 대한 흥미의 발달 정도를 제시한다.
요인설명진로지향 유형 Prediger의 연구에 따라 직업 환경에서 개인이 선호하는 활동과 직무 성향을 명확히 파악하여 진로 선택을 구체화하도록 도움
(사람지향, 사물지향, 자료지향, 사고지향)진로성격 유형 Holland 이론에 따라 여섯 가지 기본 진로흥미 유형을 제시
(R 현장형, I 탐구형, A 예술형, S 사회형, E 진취형, C 사무형)진로진학 유형 Roe의 욕구 이론과 직업분류체계를 기반으로 학생의 흥미와 욕구에 맞는 직업군을 파악하여 적합한 진로를 추천
(테크놀로지, 과학, 예술예능, 인문사회, 서비스, 비즈니스, 사무관리, 아웃도어)3진로역량 영역
인지정보처리 이론에 근거하여 자기이해, 직업이해, 의사결정기술을 측정한다. 진로 의사결정을 위한 준비도를 보여주며, 계획된 우연 이론에 근거한 우연기술을 측정하여 향후 다양한 진로 기회에 대한 활용 능력을 평가한다.
요인설명자기이해 자신의 관심사, 강점, 성격, 진로 목표를 명확히 이해하고 이를 바탕으로 진로를 결정하는 역랑 직업이해 다양한 직업에 대한 정보를 수집하고, 관심 있는 직업의 실질적인 업무와 필요 자격을 이해하며, 직업 관련 체험과 모임에 적극적으로 참여하는 역량 의사결정기술 다양한 직업의 장단점과 발전가능성을 비교하여 자신에게 적합한 진로를 선택하고, 이를 이루기 위한 구체적인 계획을 수립하는 역량 우연기술 예기치 않은 기회와 상황에서 긍정적인 면을 발견하고, 이를 진로결정에 활용하는 역량 4진로장벽 영역
진로 의사결정 과정의 장애를 정서장벽, 신념장벽, 환경장벽으로 구분하여 측정한다.
요인설명정서장벽 진로를 결정하고 추구하는 과정에서 겪는 정서적 어려움 신념장벽 자신과 자신의 능력에 대해 가지는 부정적인 신념과 태도 환경장벽 진로를 결정하고 추구하는 과정에서 겪는 외부적인 장애물
MCDT의 활용
- 다차원적인 정보를 통해 청소년의 진로 고민을 객관적으로 이해하고, 필요한 역량 강화나 향후 계획 수립에 참고할 구체적인 정보를 얻을 수 있으며, 학생 맞춤형 진로 지도와 지원이 가능하다.
- 학교 및 기관의 진로 상담 또는 진로 프로그램 구성 시 체계적인 사례 설계와 이해를 제공하여 효과적인 진로 상담을 촉진할 수 있다.
[학생용 결과표 예시]
[교사용 반 별 결과표 예시]
